Valores:

La definicion de valor, está relacionada con los principios, actitudes y sentimientos que rigen aquella escala ética y moral que el individuo posee a la hora de actuar; se relacionan estrechamente con la educación que cada uno ha recibido desde pequeño.

Valores Resaltantes:

Alegria, amabilidad, amistad,amor, autocontrol, bondad, buen humor, caridad, compañerismo, comprensión, confianza, consideración, constancia, discreción, educación, esfuerzo, esperanza, espíritu de equipo, fortaleza, generosidad, honestidad, honradez, humildad, ilusión, integración, libertad, limpieza, obediencia, optimismo, orden, paciencia, paz, perdón, perseverancia, positivismo, respeto, responsabilidad, sinceridad, solidaridad, superación, tenacidad, tolerancia, urbanidad, valentía y vida sana.

Valores esenciales y resaltantes:

Las relaciones humanas centradas en el amor, respeto, justicia y paz.
La vida colectiva del colegio centrada en cultura y paz.
El aprendizaje centradoen la excelencia como resultado de la disciplina, calidad y la productividad.
La enseñanza basada en la construcción, creatividad, originalidad, diversidad de actividades retadoras y estimulantes.
La comprensión y solidaridad social con todos los miembros de nuestra comunidad.

La U.E.P. COLEGIO IDA GRAMCKO, es una institución educativa que se presenta en la comunidad de Charallave como un proyecto que, sustentándose en un pensamiento holístico, se propone ser un mundo de experiencias especiales para los niños y niñas que hagan vida en él. De manera que además de ser felices, desarrollen competencias académicas, espirituales, motoras y emosionales que les permita participar exitosamente en su vida cotidiana en cualquier momento y espacio donde se encuentren. Cada niño y niña se apuntalarán como seres exitosos y amantes de la excelencia. Para lo que además del colegio, contarán con una familia que comprenda que detrás de todo niño exitoso y toda niña exitosa hay una familia que les apoya.

La U.E.P.COLEGIO IDA GRAMCKO, tiene como misión ofrecer a los niños y niñas una diversidad de experiencias tendentes a la constucción de aprendizajes significativos. En tal sentido, se propiciará el desaroollo humano basado en el respeto mutuo, en el ejercicio de Derechos y Deberes, en el valor de otros como iguales en lo Humano; se impulsará el bienestar espiritual haciendo de la alegría, del disfrute de la vida y del buen sentido del humor un valor, así como del ejercicio de la fe. Se incentivará el deseo de la búsqueda, de la investigación, de aprender, de saber. Se destaca el valor de la voz en el ejercicio de su palabra, fomentando la proactividad como seres pensantes. Se destacará la lectura y la escritura como elementos vitales de la formación de todo individuo. Se asumirá como el valor esencial el trabajo en él, la proactividad y la calidad en toda área de desempeño. Colateralmente se promoverá el valor de la familia como espacio primario en la formación de todo niño y niña.

La crisis actual de la educación, a nivel mundial, se define como fundamentalmente humana debido a la presencia de una cultura instrumentalista y deshumanizante, donde la dimensión humana queda subordinada a los criterios de la productividad y eficiencia por la imposición de la razón tecnológica, la tecnificación de los saberes humanistas y el imperio de la eficacia y rentabilidad. El paradigma de la racionalidad instrumental conlleva la imposición de un modelo tecnocrático de educación que hace extensiva a las ciencias humanas,la metodología de las ciencias naturales con sus postulados de objetividad, neutralidad y la supremacía de la razón instrumental frente a la dimensión ética y lo valorativo.

El hombre como ser social, creador de cultura y protagonista de su propia historia, está llamado a construir una tecnología de punta para una óptima producción industrial como herramientas, máquinas y equipos y materiales cada vez más sofisticados.

Nuestra filosofía es la búsqueda de la interrelacionalización de las competencias en la formación y orientación de los estudiantes para que sean personas participativas, críticas, responsables, cuestionadoras y capaces de afirmarse a sí mismo con autonomía ante la realidad que lo circunda y basados en la construcción de sus conocimientos mediante el hacer.

Las acciones propuestas buscan optimizar la calidad de la enseñanza, bajo una concesión constructivista y humanista dirigida a la actualización de los docentes, a partir de sus propias necesidades y las de sus alumnos; al igual que pretende desarrollar actividades que generen una producción socio-cultural cónsona con los requerimientos de nuestro país. Al mismo tiempo, propiciar el rescate de la disciplina escolar, la formación de los valores esenciales e incrementar la participación de los padres y representantes en el acompañamiento del proceso de aprendizaje de sus representados. Todo en un ambiente donde se promuevan los valores que identifican nuestra identidad nacional, regional y local.

En abril 2009 nace nuestra institucion con el nombre de: “Guarderia Mundo Infantil”, creada por Carmen Julia Rebolledo, Yerlin Rebolledo y sus padres José Rebolledo e Hilda Ramírez de Rebolledo. Iniciamos con dos hermosos niños, Sebastian Alvarado y Wilfred Urbina, uniendose a ellos en el mes de mayo: Albert Molina y Aaron Rodriguez. entre abril a julio ya eran 15 pequeños. acompañando a estos pequenos (a) las Docentes: Alexandra Ugas, Emily Perez e Ivonne Perez.

En septiembre del año escolar 2009-2010, se contaba con 37 pequeños, era nuestra primera matricula de la cual permanecen con nosotras: Albert,Camila, Isabel, Andrea, Andres, Anibal, Aslhy, Jose A. , Jeshua, Ricardo y Wilfred. Laboraban para ese entonces las Docentes: Alexandra Ugas, Ivonne Perez, Flor de Gordon, Ester Cabrices de Guerra y Emily Perez.

A partir de agosto 2011 se iniciaron las Docentes: Mary de Rodríguez, Liliana Martínez, Jaquelin Maldonado, Carolina Briceño, Patricia Fernández, María Cristina y Ainelec Hidalgo. Tambien se atendian pequeños en la tarde y quien coordinaba las tareas dirigidas, expresion corporal y música era la docente María Alejandra de Cabrices. En la fecha 20 de octubre del 2010 el M.P.P.E. Aprobó el eponimo “Colegio Ida Gramcko” para nuestra Institución, en honor a la poeta venezolana.

Año 2011: con una matricula de 144 niños, a partir de este año continuamos creciendo como Institucion Educativa Privada U.E.P Colegio “Ida Gramcko”.

Año 2011 a 2012: comenzamos hacernos conocer como U.E.P Colegio “Ida Gramcko” iniciabamos las actividades con nuestra Directora Esther Campo. Lo que comenzó como una Guarderia ya tenia la característica de Plantel Educativo, iniciamos el primer grado de educación primaria. Ademas los niños recibian clases inglés, danza y educación fisíca. Se culmina con la matricula de 213 niños.

Año 2012 a 2013: este año nuestro nombre queda registrado en el ministerio del poder popúlar para la educación como U.E.P Colegio Ida Gramcko, con la aprobación del permiso de funcionamiento. Ademas se abre la entrada a samanes de Betania y el Colegio queda organizado con 3 maternales, dos primer grupo,dos segundo grupo, dos tercer grupo, un primer grado y un segundo grado. Se cuenta con 29 maestras, profesor de educación fisíca y de inglés, personal de cocina, de limpieza y portero. Se eligen los comités para conformar el consejo educativo: madres, padres, representantes y responsables, académico, comunicación e información, salud integral, seguridad, deporte y educación física, cultura, hábitat escolar y contraloría social. Cerramos ese año escolar con la creación de la página web del colegio.

Año 2013 - 2014: ya se contaba con servicios de comedor y se dispuso realizar actos especiales y permanentes: la navidad con nacimiento viviente, semana de aniversario, día de la familia y semana de cierre de año escolar, etc. Ese año escolar se culminó con una matricula de 254 niños.

Año 2014-2015: Este año fue grandioso y emotivo....lleno de muchos aprendizajes y retos en los cuales, cada docente se esmero para que sus niños fueran felices y exitosos en cada una de las actividades realizadas. Al finalizar este año escolar se efectuó la despedida de la directora Esther Campo, quien renunció.

En el resto de los años escolares, nuestro plantel se ha esmerado por cumplir a cabalidad con todos los proyectos y planes, tantos internos como los emanados del MPPE, en búsqueda por mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de nuestros docentes y estudiantes.

Luego de la renuncia de la Profesora Esther Campos al cargo de Directora, han ocupado ese cargo los Profesores: Luis Darwin, Lisbeth Vargas, Liseth Reyes y desde el 8 de enero del 2018, se incorpora el Prof. Juan Luis Correa González, proveniente de ser director jubilado de la Gobernación de Miranda y ocupó ese cargo en los Planteles Privados J.M. ESPAÑA Y PICORNELL y en el RESPLANDOR DEL TUY, ambos ubicados en Charallave, Municipio Cristóbal Rojas.

Ocupó el cargo de Subdirectora, hasta julio 2018, la Prof. Dhilia Elena Delgado, con amplia experiencia docente administrativo, desde el Colegio Nstra Sra de Coromoto y J. M. España y Picornell.

Actualmente laboran como coordinadoras pedagógicas: para Inicial la Prof Liliana Martínez y para Primaria: la prof. Vicky Mata. 

La U.E.P. COLEGIO “IDA GRAMCKO” es una institución de carácter privado destinado a la formación y educación de niños, niñas y adolescentes, cuenta con los niveles de Educación Inicial (I, II, III grupo), Educación Primaria (1o al 6to Grado). Sus fines se identifican con lo plasmado en la Legislación Educativa Venezolana.

Nuestra institución esta ubicada en el Sector Cantarrana, Carretera Charallave-Ocumare del Tuy, En la entrada de la Urbanización Samanes de Betania, Charallave, Municipio Cristóbal Rojas, Parroquia Charallave, Estado Bolivariano de Miranda, registrada con el Código DEA: PD-02551508, Código Estadístico: 159175, Adscrito: Zona Educativa N° 18 (Eje Valles del Tuy), Circuito Educativo: N° 6. Rif. J-313904791. Permiso de funcionamiento Nro 03.485-12 de fecha 29/10/2012 (MPPE).