U.E.P COLEGIO IDA GRAMCKO
Valores: La definicion de valor, está relacionada con los principios, actitudes y sentimientos que rigen aquella escala ética y moral que el individuo posee a la hora de actuar; se relacionan estrechamente con la educación que cada uno ha recibido desde pequeño. Valores Resaltantes: Alegria, amabilidad, amistad,amor, autocontrol, bondad, buen humor, caridad, compañerismo, comprensión, confianza, consideración, constancia, discreción, educación, esfuerzo, esperanza, espíritu de equipo, fortaleza, generosidad, honestidad, honradez, humildad, ilusión, integración, libertad, limpieza, obediencia, optimismo,…
La U.E.P. COLEGIO “IDA GRAMCKO” es una institución de carácter privado destinado a la formación y educación de niños, niñas y adolescentes, cuenta con los niveles de Educación Inicial (I, II, III grupo), Educación Primaria (1o al 6to Grado). Sus fines se identifican con lo plasmado en la Legislación Educativa Venezolana. Nuestra institución esta ubicada en el Sector Cantarrana, Carretera Charallave-Ocumare del Tuy, En la entrada de la Urbanización Samanes de Betania, Charallave, Municipio Cristóbal…
La U.E.P. COLEGIO IDA GRAMCKO, es una institución educativa que se presenta en la comunidad de Charallave como un proyecto que, sustentándose en un pensamiento holístico, se propone ser un mundo de experiencias especiales para los niños y niñas que hagan vida en él. De manera que además de ser felices, desarrollen competencias académicas, espirituales, motoras y emosionales que les permita participar exitosamente en su vida cotidiana en cualquier momento y espacio donde se encuentren.…
En abril 2009 nace nuestra institucion con el nombre de: “Guarderia Mundo Infantil”, creada por Carmen Julia Rebolledo, Yerlin Rebolledo y sus padres José Rebolledo e Hilda Ramírez de Rebolledo. Iniciamos con dos hermosos niños, Sebastian Alvarado y Wilfred Urbina, uniendose a ellos en el mes de mayo: Albert Molina y Aaron Rodriguez. entre abril a julio ya eran 15 pequeños. acompañando a estos pequenos (a) las Docentes: Alexandra Ugas, Emily Perez e Ivonne Perez.…
La crisis actual de la educación, a nivel mundial, se define como fundamentalmente humana debido a la presencia de una cultura instrumentalista y deshumanizante, donde la dimensión humana queda subordinada a los criterios de la productividad y eficiencia por la imposición de la razón tecnológica, la tecnificación de los saberes humanistas y el imperio de la eficacia y rentabilidad. El paradigma de la racionalidad instrumental conlleva la imposición de un modelo tecnocrático de educación que…

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